Se fermare le fake news è un esercizio lento, complesso e spesso, purtroppo, inutile, allora bisogna giocare d’anticipo. Educare a individuare e smascherare le pericolose bufale. Questo esercizio si chiama Prebunking e la scuola può, o meglio deve, essere protagonista anche in quest’ambito.
Per approfondire: https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/coronavirus-response/fighting-disinformation/identifying-conspiracy-theories_it
