Studenti liceali: al via il Forum della Filosofia

Parte nei prossimi giorni il “forum della filosofia”, un’iniziativa giunta alla sesta edizione e promossa dal Ministero della Pubblica Istruzione perstimolare negli studenti degli ultimi tre anni dei licei l’approfondimento delle problematiche filosofiche in relazione alla cultura e alla società moderna attraverso l’affinamento delle capacità di dialogo, di discussione e di argomentazione. A condurre il progetto sarà il liceo Evangelista Torricelli di Faenza, in collaborazione con la Società Filosofica Italiana, il liceo Classico Gioia di Piacenza e il liceo Scientifico Scacchi di Bari. Quest’anno il concorso prevede lo svolgimento di un dibattito pubblico sul tema dell’amore: “si metta in evidenza – ha scritto alle scuole il dirigente di viale Trastevere Luigi Neri – l’eventuale rapporto tra l’amore, nella sua dimensione emotiva, e la razionalità. Sussiste un nesso tra amore e conoscenza? È possibile, e quali forme filosofiche può assumere, una specifica dimensione religiosa dell’amore? Si discuta, infine, il significato e la valenza dell’amore nella dialettica tra pulsioni egoistiche e comportamento altruistico. La manifestazione – continua Neri – intende stimolare negli studenti l’approfondimento delle problematiche filosofiche in relazione alla cultura e alle società di oggi ed intende promuovere l’affinamento delle capacità di dialogo, di discussione e di argomentazione”.

La selezione sarà effettuata nei giorni compresi tra l’1 e il 20 aprile e avverrà per mezzo di un colloquio tra gli studiosi incaricati della selezione e gli studenti portavoce di ognuno dei gruppi che hanno inviato i progetti. In occasione del dibattito conclusivo una giuria studentesca costituita da sette studenti del Liceo Torricelli, non partecipanti al concorso in nessuna delle sue fasi, assisterà alla discussione e assegnerà il premio speciale “Liceo Torricelli”, il cui importo verrà in seguito stabilito. I premi finali, di euro 700 e 400, saranno attribuiti a insindacabile giudizio della Commissione giudicatrice ai due gruppi vincitori. La commissione giudicatrice avrà facoltà di attribuire premi speciali, in relazione a particolari aspetti apprezzati nel corso del dibattito, secondo le risorse al momento disponibili. Se possibile verrà curata la pubblicazione delle sintesi dei lavori di ricerca giudicati più significativi.