Didattica

Agenda 2030, obiettivo 4: cosa c’è da sapere sui patti di comunità? Qual è il ruolo dei docenti?

L’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 punta garantire un’istruzione inclusiva, equa e di qualità per tutti. I patti di comunità sono accordi tra scuole, famiglie, enti locali e aziende per creare reti educative che rafforzino l’inclusione e combattano l’abbandono scolastico, promuovendo un ambiente di apprendimento accessibile e collaborativo. Che ruolo hanno i docenti? VAI AL CORSO

Ma vediamo cosa ha chiarito il ministero dell’Istruzione sull’argomento, attraverso delle specifiche Faq.

Le Faq del Mim

Cosa sono i Patti educativi di comunità?

I Patti educativi di comunità sono accordi tra gli enti locali, le istituzioni pubbliche e private operanti sul territorio, le realtà del terzo settore e le scuole, per promuovere e rafforzare la collaborazione tra la scuola e tutta la comunità.

Si tratta di una modalità di coinvolgimento del territorio affinché questo si renda sostenitore, d’intesa e in collaborazione con la scuola, della fruizione del capitale sociale espresso dal territorio medesimo, ad esempio negli ambiti della musica d’insieme, dell’arte e della creatività, dello sport, dell’educazione alla cittadinanza, della vita collettiva e dell’ambiente, delle tecniche digitali e delle conoscenze computazionali.

Punti tematici

Introduzione ai Patti di Comunità:
– Definizione
– Riflessioni e analisi dei Patti attraverso le indicazioni INDIRE
– I Patti nel quadro dell’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030
– Patti di collaborazione, Piani di zona e Patti educativi: possibilità, differenze
Approfondimento: presentazione del progetto “Abitare il Paese: attivare comunità educanti”. Come nasce un progetto, come si attiva la comunità scolastica, come si coinvolge la comunità locale.

Dentro il Patto:
– Elementi chiave ed obiettivi del Patto come occasione per generare/rigenerare comunità rigenerando ciò che sta intorno a noi
– La comunità scolastica e la comunità locale: quale relazione possibile.
Approfondimento: presentazione esperienza Hackaton su rigenerazione urbana. Intervista ad un amministratore locale.
Dal progetto al Patto:
– Come costruire un Patto e strumenti di lavoro.
Approfondimento: Progetto “Secret Garden” di rigenerazione urbana attraverso l’arte. Il potere trasformativo dell’arte nei processi di cambiamento sociale e ruolo della narrazione. Intervista ad un rappresentante dell’associazionismo.

Il corso

Su questi argomenti il corso Patti di comunità e rigenerazione urbana, in programma dal 12 novembre, a cura di Lucia Dalla Montà.

I corsi della Tecnica della Scuola

Corsi di formazione docenti, ecco il catalogo dei corsi della Tecnica della Scuola, ente di formazione accreditato dal ministero dell’Istruzione e del Merito: