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I lettori ci scrivono

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Dice il Ministro: gli alunni stranieri devono conoscere lingua e storia dell’Italia. Grazie Ministro!

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Perché i nostri ragazzi non studiano come dovrebbero

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Maturità, rito vuoto e inutile? Chi lo dice forse cerca una giustificazione per il proprio insuccesso

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L’inclusione scolastica verso una strada impropria

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I sindacati sbagliano, le regole sul sostegno contenute nel DL scuola sono utili e necessarie

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Assurdo escludere lo studio della Divina Commedia per gli studenti musulmani

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Operazioni mobilità: una vera lotteria!

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Tfa sostegno IX ciclo 60 Cfu, l’appello: dimezzateci crediti e ore di tirocinio!

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Promuovere l’amore della lettura tra gli studenti, anche i più piccoli

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Percorsi abilitanti e richieste dei precari

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Gps sostegno, chiediamo di rivedere la tabella di valutazione dei titoli

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Premio in denaro agli studenti meritevoli? Qualche considerazione

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Prima Giornata Mondiale dei Bambini: una poesia che invita a guardare il mondo con gli occhi dei più piccoli

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Mobilità e docenti disabili. Dove sono i diritti?

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Dove sono finiti i percorsi abilitanti 30 CFU per la classe di concorso B014?

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Il rischio di discriminare i docenti iscritti ai percorsi abilitanti 30cfu

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L’importanza e la meraviglia della lettura

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Barbero, la storia e l’Impero romano

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La nostra scuola, malata di “mammite”

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Su Barbero e gli insegnanti di storia e filosofia

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