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I lettori ci scrivono

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RSU: un appello per garantirne l’imparzialità

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Scuola, comunità educante e democratica? Considerazioni sulle Nuove Indicazioni

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Tirocinio formativo: che succede se non si riesce a completarlo entro il 31 agosto?

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Didattica immersiva, una nuova frontiera per la scuola

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Riconoscimento anno 2013, ricadute sul bilancio pubblico; ma le ricadute sui lavoratori non contano?

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Adolescence: essere docente è difficile, ma ancor più essere genitore

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Le misure del Governo sui corsi Indire non mettono a rischio l’inclusione scolastica

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La qualità dell’inclusione presuppone qualità nella formazione dei docenti

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Elezioni RSU, la morte della democrazia nella scuola

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Valutare gli studenti: un problema sempre aperto

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Nella scuola, c’è ancora spazio per noi vecchi insegnanti?

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Posto di sostegno: vocazione per l’inclusione o scelta opportunistica per ottenere il ruolo?

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Nuove Indicazioni, nuove polemiche (non sempre giustificate)

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Difendiamo la libertà di pensiero e di azione

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Corsi sostegno Indire: molti i problemi organizzativi da risolvere

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Caro Ministro, ci vuole una riforma epocale, come quella del 1923

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Codice etico, una nuova incombenza per i docenti

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Famiglia e scuola per una parità di qualità

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Corsi sostegno Indire: il CSPI sbaglia, vi spiego perché

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Concorso DS in Sicilia: protestano i candidati fermati

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