Vi proponiamo un piccolo contributo, in tempi di DaD, all’inatteso compito di ridefinizione delle programmazioni educative e didattiche elaborate ad inizio anno.
Silvana La Porta, docente al Liceo scientifico “Leonardo” di Giarre (CT), illustra nel video una griglia di valutazione delle competenze trasversali in tempi di didattica agile, approntata nel suo istituto.
Probabilmente, infatti, saranno queste, nell’ottica di una valutazione finale che si profila più formativa che sommativa, a giocare un ruolo decisivo nei prossimi mesi.
