Tutto è contenuto nell’articolo 12 dello schema di decreto legislativo, recante norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.
Per accedere all’insegnamento di sostegno, nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria, bisognerà superare, uno specifico corso al quale possono accedere gli aspiranti in possesso della laurea magistrale in Scienze della formazione primaria, che abbiano conseguito ulteriori 60 crediti formativi universitari relativi alle didattiche dell’inclusione oltre a quelli già previsti nel corso di laurea. Per attivare i corsi le università devono essere autorizzate dal Miur che li programma a numero chiuso e a livello nazionale in ragione delle esigenze e del fabbisogno del sistema nazionale di istruzione e formazione.
{loadposition carta-docente}
Si accede dopo aver superato una prova predisposta dalle singole università, mentre si attende sempre che questi corsi partino al più presto.
