La Flc-Cgil, contraria perfino sulla modalità con cui sono state licenziate le deleghe alla legge 107/15 e proponente di un’idea di scuola alternativa alla legge 107/15 e agli schemi delle deleghe, chiede al Parlamento che vi sia un ribaltamento dell’orizzonte politico e un metodo diverso di affrontare i problemi, scegliendo gli obiettivi imprescindibili.
Per questo, si legge nel comunicato, daremo il nostro contributo di presenza alle manifestazioni indette per il 23 febbraio a Roma, davanti a Montecitorio, dalle 14 alle 19, da circa 70 associazioni che hanno in comune la difesa della scuola pubblica.
{loadposition deleghe-107}
Nel seminario che si terrà a Roma il 24 febbraio verrà affrontato il tema del decreto 378 in materia di politiche inclusive. Riteniamo tale decreto lesivo dei diritti delle studentesse e degli studenti con disabilità, lesivo dei principi che hanno trovato nella legge 517 del 1977 le premesse per affermare il valore dell’inclusione per tutta la comunità educante e il riconoscimento della diversità come volano della crescita culturale per tutti i cittadini.
Sulla vicenda della sentenza del Consiglio di Stato in materia di assistenza ad alunni con…
Un supporto molto importante per gli aspiranti docenti e non solo è l’App IO, che…
In Emilia-Romagna, per l'anno scolastico in arrivo, sono necessari almeno 83 presidi per coprire incarichi…
Paolo Emilio Russo, deputato di Forza Italia e capogruppo in commissione Affari costituzionali, sottolinea l'importanza…
La filosofia è un’attività libera perché non è al servizio di niente, è gratuita ricerca…
A circa due settimane dall’inizio dell’anno scolastico in Gran Bretagna cresce il dibattito politico e…