Il decreto 59 del 2017 avente per oggetto il riordino, l’adeguamento e la semplificazione del sistema di formazione iniziale e di reclutamento dei docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado, è stato modificato dal decreto 36 del 30 aprile 2022.
In attesa che il decreto 36 sia convertito in legge, cosa che deve avvenire entro il 29 giugno del 2022, il senato ha approvato degli emendamenti introducendo le seguenti modifiche:
Il percorso universitario e accademico di formazione iniziale si pone come obiettivo il favorire la coerenza dei percorsi universitari e accademici con la professionalità docente per favorire la trasformazione digitale dell’organizzazione scolastica e dei processi d’insegnamento/apprendimento.
Possono accedere al percorso universitario gli aspiranti docenti in possesso di:
Il ministro dell’istruzione bandirà, si prevede su base annuale, un concorso nazionale su base regionale o interregionale per classi di concorso al quale possono partecipare i docenti, e gli insegnanti tecnico pratici.
Posti comuni:
i docenti e gli insegnanti tecnico pratici in possesso di
I docenti e gli insegnanti tecnico pratici in possesso oltre ai titoli per i posti comuni di specializzazione sul sostegno
La procedura concorsuale prevista dal decreto 36 entrerà in vigore dopo l’anno 2024 e prevede le seguenti fasi:
Sulla scorta del punteggio conseguito nella prova scritta, nella prova orale e dalla somma dei parziali dei titoli posseduti, la commissione elabora una graduatoria a livello regionale in rapporto al numero dei posti previsti nel bando.
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