Ddl femminicidio, Gino Cecchettin: “Le leggi non bastano, l’educazione affettiva a scuola deve diventare sistematica”
Nuove indicazioni nazionali primo ciclo, la bozza: almeno tre libri l’anno alle medie, no a “infarinatura” e riassunti a casa
Fiera Didacta 2025, Valditara: “Facciamo capire ai bambini che si può vivere anche senza cellulare in mano”
L’intelligenza artificiale entra in classe: cosa ne pensano i docenti? Risultati indagine Tecnica della Scuola e INDIRE
La guida descrive il percorso di formazione e valutazione per i dirigenti scolastici neoassunti nell’a.s. 2024/2025, includendo normativa, tutoraggio e criteri di valutazione. Supporta i neo DS nel superamento dell’anno di prova e gli USR nella gestione del processo, garantendo conformità e trasparenza.
