Francia, basta con il copia-incolla

C’é il secchione, il bugiardo, il fannullone. Quante categorie di alunni sono state coniate nel corso dei decenni in tutte le scuole del mondo?
Oggi la casistica si arricchisce con un nuovo profilo di studente: il "copia-incollatore". Esce in questi giorni in Francia sul settimanale l’Express un’inchiesta sui siti che propongono agli studenti un largo ventaglio di compiti belli e pronti, dalle traduzioni ai temi, dai compiti di matematica a quelli di filosofia. Risultato: la rete è invasa da siti più o meno attendibili che, gratuitamente o a pagamento, offrono migliaia di compiti suddivisi per discipline. Gli studenti, spesso senza neanche leggerli, li scaricano e li presentano ai professori.
Questi, dal canto loro, sono in gran parte anni luce dietro ai loro alunni per quanto attiene alle competenze informatiche, ma non tanto da non accorgersi dell’inghippo. E adesso protestano e non ci stanno più, anche perché la pratica del copia-incolla é svolta quasi sempre in maniera acritica, tanto che gli alunni ricopiano anche gli errori di grammatica presenti nel testo.
Plagio? No, non incoraggiamo i giovani a copiare – sostengono i responsabili dei siti – le informazioni sono proposte a titolo informativo. E poi, non si trovano forse analisi e commenti di opere in tutte le librerie? Intanto negli Stati Uniti – anche lì il fenomeno del plagio elettronico è molto diffuso – un’azienda ha messo a punto un software che dovrebbe consentire ai professori di scoprire in "flagranza di reato" gli alunni copiatori.