Novità importanti sulla questione della funzione tutoriale.
La prima è recentissima ed è stata resa nota: nella tarda serata del 26 gennaio: l’Aran ha risposto positivamente alla richiesta avanzata qualche giorno fa dai sindacati confederali.
La trattativa sull’art. 43, interrottasi alla fine di novembre, riprenderà quindi il prossimo 2 febbraio.
L’altro dato decisivo riguarda i corsi di formazione on-line che stanno iniziando nell’ambiente PuntoEdu del sito Internet dell’Indire: dalla scorsa settimana è disponibile finalmente anche l’area sulla funzione tutoriale che finora era rimasta "bloccata" su espressa richiesta delle organizzazioni sindacali.
L’area per ora è ancora incompleta ma il fatto che sia stata aperta rappresenta certamente un segnale importante: evidentemente qualcosa sta cambiando sia nella strategia del Ministero sia nei rapporti fra Amministrazione scolastica e sindacati.
Va detto che i primi materiali dedicato al tema del pubblicati nel sito sembrano voler contribuire a placare le polemiche e a gettare acqua sul fuoco.
Un intervento dello stesso Giuseppe Bertagna ("Tutorato e tutor nella riforma") viene così presentato: "Questo contributo teorico descrive come la funzione tutoriale compete a tutti i docenti. È, appunto, una funzione di sistema. Solo su questa funzione strutturale diffusa e latente può essere immaginata la specificità dei compiti del docente coordinatore-tutor."
E’ facile leggere fra le righe il tentativo di smorzar le polemiche e di non irritare più del necessario né i sindacati né la platea dei più strenui oppositori di questo aspetto della riforma. E’ anche questo un segnale che sembra preludere ad una soluzione ragionevole e accettabile per tutti (o almeno per la maggioranza): lo Stato definisce la funzione tutoriale come "livello essenziale d prestazione" ma le scuole sono a loro volta libere di organizzarla e di "erogarla" concretamente agli alunni e alle famiglie decidendo in base alla propria autonomia.
D’altronde fino a questo momento sulla decisione dell’Indire di iniziare a pubblicare materiali di studio e riflessione sull’insegnante tutor non si registra nessuna presa di posizione sindacale (e sono ormai diversi giorni che l’area è stata aperta).
Questo significa forse che l’intera vicenda potrebbe essere arrivata ad una svolta decisiva.
