Avviati dal MIM, con nota del 19 aprile 2024, i concorsi basati su titoli per l’aggiornamento e l’integrazione delle graduatorie relative all’accesso ai ruoli provinciali dei profili professionali appartenenti alle precedenti aree A e B del personale Amministrativo, Tecnico e Ausiliario (ATA), comunemente noti come “graduatorie 24 mesi ATA”.
I concorsi sono indetti nel corrente anno scolastico e sono finalizzati alla costituzione delle graduatorie provinciali permanenti utili per l’a.s. 2024/2025.
Al video, un tutorial passo dopo passo sull’inserimento dei titoli culturali a cura del prof Lucio Ficara.
I bandi di concorso sono pubblicati sul Portale InPa (www.inpa.gov.it) e sui siti degli Uffici scolastici.
Le funzioni POLIS per la presentazione delle istanze saranno aperte fino alle ore 14.00 del 30 maggio 2024.
Questa è l’unica modalità ammessa per l’inoltro della domanda.
L’accesso ai servizi del Ministero dell’istruzione e del merito può essere fatto esclusivamente con credenziali digitali SPID/CIE: anche per la presentazione delle istanze, il personale interessato dovrà accedere al servizio Istanze on line mediante il possesso di tali credenziali digitali.
Il servizio Istanze on line richiede il possesso di un’abilitazione indispensabile per accedere al servizio; per ottenere l’abilitazione l’utente deve seguire le indicazioni presenti nella sezione “Istruzioni per l’accesso al servizio”.
Tutte le informazioni necessarie ai fini della registrazione al sistema POLIS sono rinvenibili al seguente indirizzo: https://www.istruzione.it/polis/Istanzeonline.htm
Per la scelta delle istituzioni scolastiche, in cui si richiede l’inclusione nelle graduatorie di circolo e di istituto di prima fascia per l’a.s. 2024/2025 (Allegato G), è stata adottata la modalità telematica.
L’istanza sarà resa disponibile dopo che gli Uffici Provinciali avranno completato la valutazione delle domande di inserimento/aggiornamento in graduatoria.
Modalità, tempi e aspetti specifici della procedura on-line per la scelta delle sedi saranno comunicati con successiva nota.
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