Il PSI esprime perplessità sul cosiddetto disegno di legge concretezza, in questi giorni all’esame della Commissione lavoro della Camera dei Deputati e già approvato dal Senato.
Il ddl prevede, tra le altre cose, “ai fini della verifica dell’osservanza dell’orario di lavoro”, l’identificazione biometrica e la videosorveglianza dei Dirigenti Scolastici, del personale docente ed educativo del Ministero dell’Istruzione, secondo modalità stabilite con decreto del Ministro.
Se in Italia esiste una categoria in cui l’assenteismo è quasi totalmente bandito è proprio quella del personale della scuola.
Come riportano le statistiche negli ultimi anni in Italia la percentuale degli assenteisti, tra gli oltre 900.000 dipendenti dell’Istruzione pubblica, si aggira intorno allo 0,001%.
I docenti ed il personale scolastico tutto, oltre ad essere enormemente responsabili, sono anche i più controllati dell’intero apparato pubblico. Anche le assenze per malattia del personale scolastico risultano essere la metà di quelle degli altri dipendenti pubblici.
E’ quindi di tutta evidenza l’inutilità di tale norma
La domanda quindi che noi del PSI ci poniamo è sulle reali ragioni per cui tale norma sia stata proposta e già in parte approvata.
In passato, molte volte e molti Ministri hanno dimostrato un’ingiustificata ed ingiustificabile diffidenza nei confronti dei docenti e del personale scolastico.
Inoltre, considerando che sono decine di migliaia gli Istituti scolastici italiani, la realizzazioni di quanto riportato dal ddl comporterebbe una spesa notevole per le scuole, quindi per lo Stato, e un affare milionario per le imprese che riusciranno ad accaparrarsi le commesse.
Il PSI è convinto dell’importanza del sistema di istruzione pubblico, reale strumento in grado di dare pari opportunità ai cittadini.
Il personale che lavora nell’Istruzione pubblica dovrebbe essere valorizzato dallo Stato, non solo attraverso una necessaria equiparazione degli stipendi a quelli europei, ma anche attraverso il ripristino di un sistema democratico dell’insegnamento da anni abbandonato a vantaggio di un dirigismo aziendalista che tenta di sedare ogni spinta creativa burocratizzandola.
La politica nei confronti dell’Istruzione pubblica dovrebbe dimostrare fiducia, dare sostegno, non annichilirne l’efficacia.
In questo noi socialisti crediamo,per questo noi del PSI ci battiamo.
Luca Fantò – Referente nazionale PSI scuola
