Alunni

Ius Scholae, Barbacci (Cisl): “Scelta di civiltà positiva e produttiva per il nostro Paese”

Sulla questione dello Ius Scholae è intervenuta anche la Cisl Scuola. La segretaria generale, Ivana Barbacci, si è detta positiva e spera in politiche più lungimiranti di integrazione e inclusione sociale.

Ecco l’intervento integrale.

“La necessità di ragionare di flussi migratori in modo lungimirante, in un’ottica di accoglienza e intreccio tra culture diverse non nasce solo dal rifiuto di una xenofobia eticamente e moralmente deprecabile: è un’esigenza che investe anche le prospettive di crescita economica del Paese, come da ultimo ci ha ricordato lo stesso governatore della Banca d’Italia nel suo intervento al meeting di Rimini”.

“Bene allora che si manifestino, anche da parte di forze dell’attuale maggioranza di governo, segnali di attenzione e disponibilità verso ipotesi, come quella dello ius scholae, che guardano in direzione di nuovi e più efficaci percorsi di integrazione, responsabilizzazione e inclusione sociale. La presenza di alunni con cittadinanza straniera nelle nostre scuole supera il 10% della popolazione scolastica: ragazze e ragazzi di ogni età che quotidianamente vivono all’interno di classi, senza alcuna discriminazione legata alla loro provenienza, in un rapporto quotidiano di coinvolgimento e condivisione che riguarda ogni aspetto della vita all’interno della comunità scolastica. Tutto ciò non può non trovare riscontro anche in chiave di comunità nazionale”.

“C’è da augurarsi che in questa direzione, a partire dallo ius scholae, si possano compiere passi concreti evitando lotte ideologiche e contrapposizioni politiche strumentali. Sarebbe una scelta di civiltà molto positiva e produttiva di effetti benefici per il nostro Paese”.

Ai lettori della Tecnica della Scuola vogliamo chiedere se sono d’accordo o meno sulla proposta di Forza Italia. Secondo voi sarebbe corretto e giusto estendere la cittadinanza italiana agli studenti che hanno completato un ciclo di studi in Italia? 

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Redazione

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