E’ on line il numero 1 della rivista Journal of Research and Didactics in Geography (J-Reading), nuovo strumento di diffusione scientifica internazionale, promossa dall’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG): la rivista – realizzata in collaborazione con la Sapienza Università di Roma, con l’Università degli Studi di Torino, con l’University of Helsinki e con la Western Michigan University, EUGEO (Association of Geographical Societies in Europe) sponsorizzata da Esri (Environmental Systems Research Institute) ed ESA (European Space Agency) – giunge dopo il fortunato numero 0 (pubblicato nel dicembre 2012).
Nel suo editoriale, il direttore della rivista, il geografo Gino De Vecchis, scrive: “L’obiettivo di contribuire alla costruzione di un robusto raccordo tra didattica e ricerca, ritenuto strategico per lo sviluppo della disciplina (come già evidenziato proprio alla nascita di J-Reading), è alla base di questo nuovo progetto editoriale, imperniato su coerenza ed equilibrio tra il momento scientifico e quello educativo-didattico, ambedue sostanziali, perché danno senso e significato alle informazioni, alle abilità, alle conoscenze”.
La Rivista si può leggere gratuitamente sul sito, ma è possibile abbonarsi per avere copia cartacea. Il numero, che consta di 182 pagine, presenta 9 articoli e numerose rubriche, per fornire indicazioni utili sia per la didattica e la ricerca in geografia: The language of images; Mapping societies; Geographical notes and (pratical) considerations; Teachings from the past; Referred papers for remote sensing.