L’autonomia scolastica compie vent’anni e molti la criticano addossandole tutti i mali della scuola odierna.
Ma c’è molta confusione nelle critiche che si fanno. Innanzitutto bisogna considerare da dove si partiva: una scuola che dipendeva dai vertici del Ministero per la programmazione e dal Provveditorato agli studi per tutte le altre incombenze. E’ questa scuola che si rimpiange? Non credo.
La programmazione legata al contesto territoriale (POF) è stata una grande conquista. Ma vediamo le critiche principali.
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