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Intelligenza artificiale a scuola
No agli attacchi dei precari storici nei confronti dei diplomati magistrali
I lettori ci scrivono
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22/11/2017
La classe docente frammentata
I lettori ci scrivono
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20/11/2017
“I nostri bambini hanno bisogno di docenti competenti non improvvisati”
I lettori ci scrivono
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20/11/2017
La scuola che accoglie siamo tutti noi
I lettori ci scrivono
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20/11/2017
Gli ITP, il coraggio per una scuola di tutti
I lettori ci scrivono
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20/11/2017
Instagram, cosa fanno i nostri ragazzi?
I lettori ci scrivono
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19/11/2017
Nella scuola ci vuole la Ginnastica
I lettori ci scrivono
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19/11/2017
Personale Ata e antiche questioni
I lettori ci scrivono
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19/11/2017
Pane e chiodi: a caccia con le streghe
I lettori ci scrivono
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19/11/2017
Un diritto in balia delle interpretazioni
I lettori ci scrivono
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17/11/2017
Web e formazione: una riflessione
I lettori ci scrivono
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16/11/2017
DSA: diagnosi e certificazioni senza metodo scientifico
I lettori ci scrivono
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16/11/2017
Facebook nella didattica: un approccio per la scuola primaria
I lettori ci scrivono
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15/11/2017
Se lasciassimo obbligo scolastico solo alla primaria?
I lettori ci scrivono
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15/11/2017
I diplomati magistrale sono professionisti, cara sottosegretaria d’Onghia: si informi!
I lettori ci scrivono
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14/11/2017
Insegnamento della religione cattolica, una riflessione
I lettori ci scrivono
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13/11/2017
Sante copie, ma attenti a non copiare!
I lettori ci scrivono
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13/11/2017
Ridimensionamento dell’orario scolastico: il territorio educhi alla responsabilità
I lettori ci scrivono
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12/11/2017
Scuola, fra nozioni e valori
I lettori ci scrivono
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12/11/2017
Pochi bambini nelle aule della locride. Il problema del crollo demografico!
I lettori ci scrivono
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10/11/2017
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