A seguito del recente nubifragio del 15 settembre scorso, che ha pesantemente colpito il territorio delle province di Ancona e Pesaro‐Urbino, le Amministrazioni locali hanno adottato provvedimenti incidenti anche sul servizio d’istruzione.
In proposito, con una circolare firma di Marco Ugo Filisetti, l’USR Marche ha invitato le istituzioni scolastiche ad assumere, nell’ambito dell’autonomia didattica e funzionale attribuita alle scuole, “ogni azione utile a garantire il diritto all’ Istruzione di tutti gli studenti, favorendo altresì il rapporto educativo‐relazionale con il gruppo classe e i docenti”.
Pertanto, l’USR “rappresenta l’opportunità, tra l’altro, dell’utilizzo delle tecnologie digitali nelle forme concertate nell’ambito della Comunità Scolastica, in particolare per gli alunni impossibilitati a raggiungere la propria scuola in presenza”.
“Le Istituzioni scolastiche, anche in rete tra loro, – conclude la nota – avranno cura, di prevedere ulteriori forme di solidarietà quali, a titolo di esempio, la messa a disposizione di apparecchiature informatiche e piani traffico dati oltre che di materiale didattico e di cancelleria”.
Si apre, dunque, alla possibilità di attivare la didattica a distanza anche in situazioni emergenziali estranee al Covid?
In merito alla didattica a distanza, ricordiamo invece che, secondo il vademecum contenente le principali indicazioni per il contrasto della diffusione del Covid-19 per l’a.s. 2022/23, è esclusa la possibilità per gli alunni positivi di seguire le lezioni in Didattica digitale integrata: “La normativa speciale per il contesto scolastico legata al virus SARS-CoV-2, che consentiva tale modalità, cessa i propri effetti con la conclusione dell’anno scolastico 2021/2022”.
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