Il convegno presenterà un’analisi aggiornata delle attuali e future metodologie di valutazione e delle prassi già applicate nei paesi europei o in fase programmazione ed esaminerà i problemi che ne conseguono.
Il programma verterà sui seguenti temi:
– teoria della qualità;
– personale docente valutato (studi di casi);
– strumenti, dispositivi e sistemi;
– sintesi delle prove e decisione.
Per ulteriori informazioni visitare il seguente sito web:
