Nel contesto di internazionalizzazione dei saperi e delle professioni, il protocollo evidenzia la dimensione europea al fine di promuovere opportunità concrete di esperienze di educazione e formazione con riferimento alla linguistica, alle nuove tecnologie dell’informazione, all’interazione scuola-lavoro, alla mobilità, all’educazione ambientale, all’acquisizione di specifiche professionalità.
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