Con nota prot. 41136 del 23 dicembre 2015, il Ministero si rivolge ai Direttori degli Uffici scolastici regionali e fornisce alcune prime indicazioni per la definizione dell’organico di potenziamento per il prossimo anno scolastico.
Sebbene solo dopo l’approvazione del decreto interministeriale riguardante i contingenti regionali saranno definite le dotazioni delle singole istituzioni scolastiche, il Miur fa già presente che, nell’ambito dell’organico dell’autonomia, il numero dei posti di potenziamento da assegnare a ciascuna istituzione scolastica dovrà tener conto sia del numero degli alunni, compresi quelli della scuola dell’infanzia, sia delle iscrizioni che verranno effettuate.
Inoltre, la definizione complessiva delle risorse da destinare al potenziamento dovrà avvenire, a livello regionale, anche alla luce della situazione dell’organico dei posti comuni e di sostegno delle singole province e, all’interno di esse, dei diversi ambiti territoriali.
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L’individuazione delle discipline di insegnamento e delle relative classi di concorso a suo tempo effettuata in vista delle immissioni in ruolo della fase C, pur non costituendo un vincolo per la definizione del futuro fabbisogno del potenziamento delle istituzioni scolastiche, rappresenterà comunque un dato di cui tener conto a livello regionale per evitare situazioni di eccessivo squilibrio nelle disponibilità totali delle singole aree disciplinari.
Fatte queste premesse, il PTOF dovrà sviluppare, entro il 15 gennaio prossimo o comunque in tempo utile per le iscrizioni, le linee progettuali costruite sulla base delle analisi dei bisogni formativi, ovviamente con la partecipazione di tutte le componenti dell’istituzione scolastica. Del piano triennale i Dirigenti scolastici dovranno assicurare la prevista informativa sindacale e darne adeguata pubblicità, tramite i propri siti istituzionali.
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