Una delle principali fasi nella valutazione del rischio da stress lavoro-correlato all’interno delle scuole è quella della costituzione del Gruppo di Gestione della Valutazione.
La sua costituzione, su iniziativa del datore di lavoro (a scuola il Dirigente scolastico), cui partecipano dirigente ad hoc delegato dal datore di lavoro, in raccordo con preposti, e con tutte le figure professionali che operano all’interno di una scuola sulla sicurezza (come ad esempio RLS e RSPP), ha l’obiettivo di programmare e coordinare lo svolgimento dell’intero processo valutativo modulando il percorso anche in funzione degli esiti.
In particolare la funzione chiave del Gruppo di Gestione della Valutazione è quella di monitorare ed agevolare l’attuazione del programma attraverso:
- pianificazione della procedura;
- gestione della procedura;
- promozione della procedura all’interno della scuola;
- supervisione della procedura;
- approvazione dei piani di azione;
- elaborazione dei report di gestione.
