Tra le attività che gli esperti suggeriscono come ambiti didattici adeguati alla scuola d’estate c’è anche il coding. Lingue, musica, sport, digitale, arte, laboratori per le competenze, sono, infatti, le discipline (da attuare in chiave laboratoriale) che i documenti ministeriali, a partire dalla circolare, inseriscono tra quelle più adeguate agli obiettivi della scuola d’estate.
Come realizzare con la scheda BBC micro:bit attività di coding tracciando con esercizi ed esempi specifici, per ogni ordine di scuola, un percorso immediatamente spendibile in classe? (VAI AL CORSO)
LA CIRCOLARE DEL PIANO ESTATE
Il coding orientato alla scheda BBC micro:bit consiste in attività di tipo laboratoriale, che si pongono come obiettivo lo sviluppo di competenze digitali afferenti alle discipline STEAM, un acronimo derivante dall’inglese Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics, utilizzato per indicare le discipline scientifico-tecnologiche e i relativi corsi di studio.
Ma cos’è la scheda elettronica BBC micro:bit?
La scheda BBC micro:bit è una risorsa informatica ideata e realizzata in UK nel 2016 come piattaforma educativa per ragazzi. Nata dalla collaborazione tra la BBC e altre 29 aziende, oggi si presenta come il progetto più ambizioso ed innovativo della BBC, da sempre in primo piano nel campo dell’educazione e l’apprendimento.
La scheda BBC micro:bit permette di realizzare moltissime attività di laboratorio che coinvolgono la robotica educativa, la realizzazione di strumenti di misura, o ancora può essere impiegata per la realizzazione di semplici ausili per studenti con necessità specifiche. La scheda è costituita da dispositivi di input ed output: display e sensori di ogni tipo; e inoltre permette la connessione a dispositivi esterni: altri micro:bit, PC, smartphone, kit Bluetooth, tablet.
È possibile implementare attivita in DDI utilizzando il simulatore di cui dispone l’ambiente di sviluppo.
Il corso
Su questi aromenti il corso Laboratori con BBC Micro:Bit, a cura di Michele Maffucci, in programma dall’11 maggio.
Punti tematici del corso
- Progetto dell’attività di laboratorio: dalla ricerca delle fonti alla produzione dell’attività di laboratorio
- Tour introduttivo sulle possibilità didattiche della scheda
- Consigli sulle dotazioni tecniche necessarie per iniziare ad utilizzare questa piattaforma
- Specifiche tecniche della scheda
- Programmare la scheda con JavaScript Blocks Editor
- Utilizzo dell’ambiente di sviluppo e del simulatore
- Percorso di coding di base
- Utilizzo della scheda in modalità wireless
- Programmare micro:bit con Scratch
- Simulare micro:bit con Tinkercad
- Esempi pratici per realizzare un percorso di robotica didattica
- Realizzare sperimentazioni per la creazione di oggetti indossabili in grado di rilevare grandezze fisiche
- Estendere le possibilità di micro:bit con schede aggiuntive.
