Si rompe l’ascensore della scuola: alunna con disabilità costretta a fare lezione da sola al piano terra

Una storia triste relativa ad una studentessa dodicenne di una scuola media di Palermo con disabilità costretta a fare lezione isolata, senza compagni di classe. Il motivo? L’ascensore dell’istituto si è rotto e ancora non è stato riparato. Lo riporta PalermoToday.

L’importanza delle relazioni con i compagni

Nonostante le continue sollecitazioni di riparazione del guasto da parte della famiglia, la ragazzina di 12 anni in sedia a rotelle è costretta a fare lezioni da sola nel teatro coi soli insegnanti di sostegno e gli assistenti all’autonomia, al piano terra della scuola.

A raccontare la storia a PalermoToday è la mamma della ragazzina. “Viene chiesto l’intervento per il ripristino dell’ascensore dal primo settembre ma i tecnici sono arrivati una prima volta soltanto a scuola riaperta. Mia figlia si trova momentaneamente in teatro, in attesa che venga riparato il guasto. Può stare in compagnia di alcuni compagnetti, appena tre, solo per un’ora al giorno, anche se ne avrebbe tanto bisogno”. 

L’alunna è già penalizzata dai continui cambi di docenti

PalermoToday ha provato diverse volte a contattare la preside senza alcun successo. “Studiare in compagnia di altri ragazzi – conclude la madre – è fondamentale. Mia figlia ha una tetraparesi spastica ed è già penalizzata dal fatto che ogni anno i professori cambiano. Senza continuità si fanno passi indietro e bisogna ripartire da zero. Inoltre non ha amici e invece avrebbe bisogno di stare in compagnia”.