Il documento sindacale unitario si conclude con “una considerazione sui tempi di attuazione e di avvio funzionale;vanno verificati con attenzione i tempi e le fasi della transizione verso il nuovo sistema e vanno resi più trasparenti gli ambiti della programmazione regionale, evitando duplicazioni di offerta e sovrapposizioni di responsabilità”.
Continuano i disagi nelle scuole di Roma. Dal 15 novembre, giorno previsto dall’ordinanza del sindaco…
Riceviamo e pubblichiamo il comunicato del Collettivo Docenti di Sostegno Specializzati in difesa dei docenti…
Sempre meno studenti in gita scolastica rispetto al passato, colpa dell’aumento dei prezzi che ha…
In classe, un DOP può essere valorizzato con attività creative e sfidanti, come progetti interdisciplinari,…
Le UDA (Unità di Apprendimento) sono percorsi didattici integrati che collegano obiettivi, competenze e attività…
Essere insegnante significa guidare gli alunni con empatia e pazienza, costruendo un rapporto di fiducia.…