Dopo l’ultima campanella, arriveranno le pagelle finali e anche quest’anno, dopo il costante successo delle edizioni precedenti, riparte l’iniziativa ideata dalla nostra Casa editrice, “Tutti 10 in pagella“.
L’iniziativa, giunta all’ottava edizione, vuole rendere merito all’impegno e alla costanza profusa sui libri dalle giovani leve della scuola italiana: gli alunni, le loro famiglie, i docenti possono segnalarci le pagelle che hanno ricevuto 10 in tutte le discipline. I nomi e le relative foto saranno pubblicate sul nostro sito.
Consapevoli che la preparazione dello studente non deve essere misurata solamente da un voto o da giudizio, ma comprende un più ampio spettro di criteri, conoscenze e competenze, Tutti 10 in pagella vuole offrire solamente visibilità allo sforzo e al massimo risultato raggiunto dalle giovani leve della scuola italiana.
Per partecipare a Tutti 10 in pagella, è necessario scrivere a tutti10@tecnicadellascuola.it inviando i seguenti dati:
– nome e cognome dello studente che ha conseguito la valutazione di 10 in tutte le discipline
– nome della scuola, città, classe e sezione
– foto del tabellone degli esiti finali o scansione della pagella (in formato JPG)
– numero di telefono di riferimento (solo per uso della redazione)
– foto dello studente con consenso del genitore o chi ne fa le veci alla pubblicazione (in formato JPG)
Come già accaduto negli anni passati pubblicheremo solo i nominativi di coloro che invieranno la documentazione completa.
E’ importante sottolineare che, i dati inviati saranno trattati in conformità al Regolamento europeo (GDPR 2016/579).
Per questo motivo, per partecipare a Tutti 10 in pagella è necessario che il genitore dell’alunno o chi ne fa le veci, dovrà fornire il proprio consenso per la pubblicazione delle foto e al trattamento dei dati personali.
I dati personali verranno rimossi in modo sicuro in conformità alle nostre regole sulla conservazione e la cancellazione dei dati dopo il 31 agosto 2019.
Per saperne di più, visita la nostra pagina di informazioni GDPR.
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